El diseño ganador del concurso del logo corresponde a la alumna Rosana Cañas Brussain del ISFD "Agustín Gómez" de Paso de los Libres

Desde el 2011, se realizan anualmente, en forma continua y por iniciativa de la Dirección de Nivel Superior, con sede en la ciudad de Corrientes, reuniones del colectivo de docentes del nivel que tienen por objeto cuestionar, debatir, intercambiar experiencias y formular vías de acción acerca de los campos de la docencia del nivel superior.

Sustentado en la convicción de que, en sus prácticas de enseñanza, los docentes construyen saberes profesionales basados tanto en los conocimientos teóricos disciplinares y pedagógicos como en los experienciales, el “IV Congreso de Nivel Superior, se organiza en torno de la construcción de esos saberes.

El Congreso, a través de los ejes previstos, genera una nueva oportunidad para problematizar y construir conocimiento acerca de las situaciones que movilizan actualmente a la docencia del nivel en nuestro país. Los espacios previstos (Simposios, Mesas Redondas, Conferencias, Comunicaciones) posibilitarán la socialización de experiencias, el avance de acuerdos teóricos, el análisis de propuestas didácticas y, en definitiva, de las políticas que las enmarcan.

Los colegas convocados a participar en este Congreso, con sus múltiples saberes y las prácticas implicadas en ellos, harán -al igual que en los anteriores congresos de la Dirección de Nivel Superior- más productiva la tarea de pensar, repensar y compartir las experiencias de este gran marco que nos contiene, más allá de lo específico de cada una de nuestras disciplinas:” el trabajo de enseñar; es decir, de hacer de las aulas de todos los niveles:espacios de aprendizaje”.

Cada una de las experiencias anteriores ha sido en verdad satisfactoria. Los Congresos de la DNS sembraron certezas e instalaron incertidumbres que nos han permitido seguir avanzando y creciendo como marco de referencia en Educación Superior. Y es por ello que honra que se abran sus puertas a colegas con recorridos tan diversos y al mismo tiempo tan necesarios para trazar un horizonte común.

Desde la organización del Congreso, pensamos que aquellos que transitamos las aulas nos debemos un espacio de interrogación acerca de la función primaria de enseñar y aprender, más allá de las cuestiones específicamente disciplinares, que se tornan centrales en nuestro nivel educativo y que, por cierto, también formarán parte de nuestro campo de indagación en este encuentro. Es, por ello, nuestro anhelo repensar, discutir y actualizar el mandato básico de enseñar y aprender en la Educación Superior.

Este Congreso se organiza en torno de los siguientes ejes:

Políticas de formación para la docencia de Educación Superior.
La construcción y el desarrollo del currículum: un desafío para la Educación Superior.
Enseñar y aprender en de nivel superior.
Evaluación de la gestión, el currículum y la docencia en la Educación Superior.
Evaluación de los estudiantes en la Educación Superior.
Articulación entre docencia e investigación en la Educación Superior.
Más información:

http://dgescorrientes.net/congreso2014/